Chuyển đến nội dung chính

Take Our New Shared Rides Survey

Take Our New Shared Rides Survey
By Bradley Dunn

Cars merging in downtown traffic

As San Francisco continues to grow, moving more people in fewer vehicles will maximize the efficiency and sustainability of our transportation system. While the percentage of people traveling by private automobile in San Francisco has declined in recent years, about two-thirds of these private automobile trips are carrying only one person.

During World War II and the Oil Crisis of the 1970s, carpooling or sharing rides was a strategy for maximizing a scarce resource, gas.  While our vehicles have become more fuel-efficient including the introduction of hybrid and electric cars, Today, the scarce resource is street space. Shared rides are one way the SFMTA is working to make our system function more efficiently.

We want to hear from you in a new survey about carpooling and shared rides in the city.

Between 2010 and 2016, the total Vehicle Miles Traveled (VMT) in the city has increased by 13 percent, according to an analysis by the San Francisco County Transportation Authority. Together, these are some of the reasons we are seeing increased traffic congestion. With San Francisco likely to continue being a desirable place to live and with a strong economy creating more jobs in the city, it is likely that this pattern will continue in future years, further increasing congestion.

Shared rides have the potential to be part of the solution. The benefit of carpooling lies in tapping into an abundant, yet underutilized, resource: empty seats in cars. New technologies, such as real-time ride-matching, have created opportunities to make sharing rides easier. Changing attitudes toward car ownership, the growth of the sharing economy, and an increasing number of lanes that give priority to high-occupancy vehicles, make ride-sharing more attractive than ever. If these factors increase the number of shared rides, it will remove vehicles from congested roadways, reduce trip times, improve transit reliability, decrease household transportation costs, and increase mobility and access to jobs.

Whether you ride or drive, the survey is intended to help the SFMTA better understand perceptions of carpooling and sharing rides in San Francisco. The survey will seek to understand residents’ priorities and the barriers they face when considering using shared-ride options. The insights gained from this survey will inform future transportation planning decisions to encourage shared rides, which may include restriping existing traffic lanes to high occupancy vehicle carpool lanes and designating convenient drop-off curb locations for carpools and app-based shared rides.

Take the survey here! Languages available include:

For more information please visit the project webpage



Published January 17, 2020 at 05:00AM
https://ift.tt/363bubY
Nhãn:

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Đảm bảo tiêu chí Coherence và Cohesion trong IELTS Writing

Coherence & Cohesion là một trong bốn tiêu chí chủ chốt để đánh giá bài IELTS Speaking và Writing . Trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng IELTS Vietop tham khảo lại định nghĩa và những cách để đảm bảo tiêu chí Coherence và Cohesion trong IELTS Writing nhé! Tiêu chí Coherence và Cohesion trong IELTS Writing là gì? Tiêu chí Coherence & Cohesion là hai khía cạnh quan trọng trong việc đánh giá và phân tích một bài IELTS Writing. Trong đó: Tiêu chí Coherence và Cohesion trong IELTS Writing là gì Coherence (tính liên kết): Mức độ mà các ý tưởng trong văn bản liên kết với nhau một cách hợp lý và có tổ chức. Nó đảm bảo rằng các ý tưởng trong văn bản được trình bày theo một cách mạch lạc và dễ hiểu. Người viết cần sử dụng các từ nối, cụm từ, và cấu trúc câu hợp lý để giúp cho các ý tưởng trong văn bản được trình bày một cách logic và mạch lạc. Cohesion (tính gắn kết): Mức độ mà các câu trong văn bản gắn kết với nhau một cách hợp lý và tự nhiên. Nó đảm bảo rằng các câu t...
Đăng nhận xét
Đọc thêm

Talk about generation gap – Bài mẫu IELTS Speaking part 1, 2, 3

Talk about generation gap là dạng đề bài không quá dễ dàng đối với các bạn đang ôn luyện thi IELTS . Để có thể làm tốt chủ đề này, thí sinh cần nắm chắc từ vựng và cấu trúc về chủ đề Generation Gap (Chênh lệch thế hệ). Hôm nay, IELTS Vietop sẽ cung cấp cho bạn Talk about generation gap – Bài mẫu IELTS Speaking Part 1, 2, 3. 1. Từ vựng Talk about generation gap Generation gap /ˌʤɛnəˈreɪʃən ɡæp/ (n): Khác biệt thế hệ Ageism / ˈeɪˈʤɪɪzᵊm/ (n): Phân biệt đối xử dựa trên độ tuổi Technology divide / tɛkˈnɑləʤi dɪˈvaɪd/ (n): Sự khác biệt về sử dụng công nghệ Cultural shift /ˈkʌlʧərəl ʃɪft/ (n): Sự thay đổi văn hóa Traditional values /trəˈdɪʃənəl ˈvæljuz/ (n): Giá trị truyền thống Intergenerational conflict /ˌɪntərˈʤɛnəˈreɪʃənəl ˈkɑnflɪkt/ (n): Xung đột đa thế hệ Communication breakdown /kəmˌjunəˈkeɪʃən ˈbreɪkˌdaʊn/ (n): Mất liên lạc trong giao tiếp Respect for elders /rɪˈspɛkt fɔr ˈɛldərz/ (n): Sự tôn trọng người lớn tuổi Lifestyle differences /ˈlaɪfˌstaɪl ˈdɪfərənsɪz/ (n)...
Đăng nhận xét
Đọc thêm

Had là thì gì? Had + v3 là thì gì? Cách sử dụng have – has – had trong tiếng Anh

Have – had là các từ phổ biến trong tiếng Anh, đặc biệt là trong các thì. Vậy had là thì gì? Làm sao để phân biệt have và had? Cách sử dụng have – has – had trong tiếng Anh như thế nào? Hãy theo dõi ngay bài viết dưới đây của IELTS Vietop để được giải đáp tất tần tật về động từ này nhé! 1. Have Has Had nghĩa là gì? Trong tiếng Anh, Have – Has – Had có nghĩa là có. Have Has Had nghĩa là gì Cả 3 từ Have – Has – Had đều được dùng với nghĩa là có. Tuy nhiên, have và has được dùng ở thì hiện tại, còn had được dùng cho các thì ở quá khứ. Eg: I have a book. (Tôi có một quyển sách.) The computer has a virus. (Máy tính có một loại virus.) She had already eaten dinner when I arrived . (Cô ấy đã ăn tối trước khi tôi đến.) 2. Cách dùng Have Have thường được sử dụng với các ngôi thứ nhất và ngôi thứ 3 số nhiều như: I, you, we, they. Have dùng để diễn đạt sự sở hữu hoặc có điều gì đó trong tình huống hiện tại. Eg: We have two cats and a dog. (Chúng tôi có hai con mèo và một c...
Đăng nhận xét
Đọc thêm