Chuyển đến nội dung chính

Giải đề IELTS Writing 13.11.2021 – Hướng dẫn chi tiết

IELTS Vietop gửi đến bạn bài giải chi tiết đề IELTS Writing 13.11.2021. Xem và note những điểm cần lưu ý trong bộ đề Writing này nhé!

Task 1

Đề bài

The maps below show a plan of a city in 1950 and at the present. 

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

Sample

The diagrams illustrate the changes occurring in a city, recorded in the year 1950 and the present day. 

​​The initial impression from the maps is that the city showed an expansion of most infrastructures, from the residential area, the major roads to the city airport. 

It can be seen that there is an upsurge of 10 times in the city’s population, which promotes the extension of the residential area. A new major road leading from the west to the east of the town was built, and the business district in the center of the city was accordingly expanded. Along the river also appeared a new lake, passing through the residential area in the middle. 

To the east of the town, a dam was newly constructed, and the nearby airport witnessed a three-fold increase in size. To the south of the river, the former government building was reduced in size, while a bigger one was erected opposite to it, across the main road. 

  • Upsurge (n): sự tăng trưởng mạnh 
  • Accordingly (adv): kéo theo đó
  • Three-fold (adj): gấp 3 lần 
  • Erect (v): xây dựng lên

Phân tích

  • Đối với sơ đồ này, ta thấy được sự thay đổi lớn nhất nằm ở sự mở rộng của tất cả các cơ sở hạ tầng trong thành phố. Sơ đồ trước – sau không có quá nhiều sự dịch chuyển mà chỉ xây mới và mở rộng thêm. Do đó, ta sử dụng nhiều những động từ như: showed an expansion, extension, expanded, witnessed a three-fold increase, appeared, newly constructed, erected,…
  • Hai đoạn ở thân bài được viết tách ra giúp bố cục dễ nhìn; Đoạn đầu nói về những sự thay đổi lớn ở trung tâm thành phố như residential area, business district, major road và lake; Đoạn tiếp theo mô tả các thành phần nhỏ xung quanh như airport, dam, government building,…
  • Luôn để ý lồng ghép các từ chỉ vị trí, phương hướng: leading from the west to the east, along the river, to the east of the town, to the south of the river, nearby, opposite, across,…để người đọc dễ hình dung ra bố cục của toàn sơ đồ. 

Xem ngay: Hướng dẫn cách viết dạng Map – IELTS Writing Task 1 để nắm được cấu trúc cơ về dạng Map nhé!

Task 2

Đề bài

Some people think that children should begin their formal education at a very early age. Some think they should begin at 7 years old at least. Discuss both views and give your own opinion. 

While some feel that children should begin formal education as soon as possible, others disagree and believe that it should not begin until they are seven years old. Both opinions would be carefully discussed throughout the essay before a sensible conclusion could be reached.(1)

Those who argue for starting sooner do so for a variety of reasons.(2) To begin with (3), they think that the sooner a youngster begins to study, the greater his or her intellect becomes. This is due to the fact that they will have an advantage over those who begin later and fall behind. Another advantage is that (4) while they strive for the highest grades and to finish their assignments alone, children will learn to be competitive, autonomous, and driven. These are powerful arguments in a society where the top achievers are rewarded with the best employment.

Despite these considerations, I believe that beginning at the age of seven is the best option.(5) This is because (6) overburdening children with academic work and attempting to outperform others merely causes stress. This is a detrimental condition for children, who should be taught to enjoy their life rather than compete with their classmates. Focusing on play-based programs at home or elsewhere also helps to enhance cognitive capacities. Youngsters in nations like Sweden and Finland, for example(7), begin formal education later and achieve higher educational results than children in many other countries. As a result, its advantages are well-documented.

In conclusion, I think that children should start school later because they can learn more through play-based activities than formal education. Formal schooling begins at a young age, yet it just causes stress and does not help children obtain higher grades in the long run. (8)

Xem thêm: Cách viết dạng Discuss Both View And Give Your Own Opinion trong IELTS Writing Task 2

  • Intellect (n): trí tuệ
  • Strive for (v): nhằm tới, hướng tới
  • Autonomous (adj): tự giác
  • Outperform (v): vượt trội
  • Cognitive capacities (n): năng lực tư duy

Phân tích

(1): Mở bài paraphrase lại đề + trả lời câu hỏi. Đối với dạng bài discuss both views and give your opinion thì ngay trong phần mở bài phải khẳng định rằng mình sẽ giải quyết tất cả những vấn đề đó -> giúp người đọc có cái nhìn tổng quan về những nội dung bên dưới. 

(2): Đoạn đầu tiên nói về khía cạnh thứ nhất, do đó phải có câu dẫn; Tiếp theo sau sẽ là những luận điểm mở đầu bằng các cụm từ (3), (4), cuối cùng là đưa các luận cứ để bảo vệ cho ý kiến vừa đưa ra. 

(5): Chuyển qua khía cạnh tiếp theo phải có câu dẫn; Tiếp đến là dẫn chứng và ví dụ (6), (7) để làm rõ ý tưởng. 

(8): Kết bài không nêu ý tưởng mới, chỉ tổng kết lại những điều đã nói ở trên một cách ngắn gọn. 

NHẬN NGAY ƯU ĐÃI LÊN ĐẾN 30% CÁC KHÓA HỌC TẠI VIETOP

Vui lòng nhập tên của bạn
Số điện thoại của bạn không đúng
Địa chỉ Email bạn nhập không đúng

Trên đây là những phân tích cụ thể về đề IELTS Writing 13.11.2021. Hy vọng bài viết trên sẽ giúp ích được bạn giải đáp thắc mắc cũng như là có sự chuẩn bị tốt hơn khi gặp lại các dạng đề trên. Nếu bạn có thắc mắc về bài viết, hãy để lại bình luận bên dưới để được giải đáp nhé!



source https://www.ieltsvietop.vn/tu-hoc-ielts/writing/giai-de-ielts-writing-13-11-2021-huong-dan-chi-tiet/
Nhãn:

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Đảm bảo tiêu chí Coherence và Cohesion trong IELTS Writing

Coherence & Cohesion là một trong bốn tiêu chí chủ chốt để đánh giá bài IELTS Speaking và Writing . Trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng IELTS Vietop tham khảo lại định nghĩa và những cách để đảm bảo tiêu chí Coherence và Cohesion trong IELTS Writing nhé! Tiêu chí Coherence và Cohesion trong IELTS Writing là gì? Tiêu chí Coherence & Cohesion là hai khía cạnh quan trọng trong việc đánh giá và phân tích một bài IELTS Writing. Trong đó: Tiêu chí Coherence và Cohesion trong IELTS Writing là gì Coherence (tính liên kết): Mức độ mà các ý tưởng trong văn bản liên kết với nhau một cách hợp lý và có tổ chức. Nó đảm bảo rằng các ý tưởng trong văn bản được trình bày theo một cách mạch lạc và dễ hiểu. Người viết cần sử dụng các từ nối, cụm từ, và cấu trúc câu hợp lý để giúp cho các ý tưởng trong văn bản được trình bày một cách logic và mạch lạc. Cohesion (tính gắn kết): Mức độ mà các câu trong văn bản gắn kết với nhau một cách hợp lý và tự nhiên. Nó đảm bảo rằng các câu t...
Đăng nhận xét
Đọc thêm

Talk about generation gap – Bài mẫu IELTS Speaking part 1, 2, 3

Talk about generation gap là dạng đề bài không quá dễ dàng đối với các bạn đang ôn luyện thi IELTS . Để có thể làm tốt chủ đề này, thí sinh cần nắm chắc từ vựng và cấu trúc về chủ đề Generation Gap (Chênh lệch thế hệ). Hôm nay, IELTS Vietop sẽ cung cấp cho bạn Talk about generation gap – Bài mẫu IELTS Speaking Part 1, 2, 3. 1. Từ vựng Talk about generation gap Generation gap /ˌʤɛnəˈreɪʃən ɡæp/ (n): Khác biệt thế hệ Ageism / ˈeɪˈʤɪɪzᵊm/ (n): Phân biệt đối xử dựa trên độ tuổi Technology divide / tɛkˈnɑləʤi dɪˈvaɪd/ (n): Sự khác biệt về sử dụng công nghệ Cultural shift /ˈkʌlʧərəl ʃɪft/ (n): Sự thay đổi văn hóa Traditional values /trəˈdɪʃənəl ˈvæljuz/ (n): Giá trị truyền thống Intergenerational conflict /ˌɪntərˈʤɛnəˈreɪʃənəl ˈkɑnflɪkt/ (n): Xung đột đa thế hệ Communication breakdown /kəmˌjunəˈkeɪʃən ˈbreɪkˌdaʊn/ (n): Mất liên lạc trong giao tiếp Respect for elders /rɪˈspɛkt fɔr ˈɛldərz/ (n): Sự tôn trọng người lớn tuổi Lifestyle differences /ˈlaɪfˌstaɪl ˈdɪfərənsɪz/ (n)...
Đăng nhận xét
Đọc thêm

Reading Practice: Toxic stress a slow wear and tear

A. Our bodies are built to respond when under attack. When we sense danger, our brain goes on alert, our heart rate goes up, and our organs flood with stress hormones like cortisol and adrenaline. We breathe faster, taking in more oxygen, muscles tense, our senses are sharpened and beads of sweat appear. This combination of reactions to stress is also known as the “fight-or-flight” response because it evolved as a survival mechanism, enabling people and other mammals to react quickly to life-threatening situations. The carefully orchestrated yet near-instantaneous sequence of hormonal changes and physiological responses helps someone to fight the threat off or flee to safety. Unfortunately, the body can also overreact to stressors that are not life-threatening, such as traffic jams, work pressure, and family difficulties. B. That’s all fine when we need to jump out of the way of a speeding bus, or when someone is following us down a dark alley. In those cases, our stress is considere...
Đăng nhận xét
Đọc thêm